Clases de GEMS disponibles

Flujo de GEMS

Descripción:

GEMS Flow ofrece un diagrama de flujo fácil de seguir que permite al estudiante o profesional identificar fácilmente los factores de estrés prioritarios de una persona y qué técnica de equilibrio funcionará para resolverlos eficazmente. Se basa en información de la síntesis de TFH y está diseñado para que el profesional pueda pasar fácilmente de una modalidad a otra, incorporando todo el conocimiento disponible.

GEMS también funciona como un curso puente para quienes estén interesados ​​en cursar cursos de Kinesiología Especializada más profundos, como SIPS, LEAP, Integración Cerebral, etc. Estos cursos presuponen que el estudiante posee conocimientos sobre el uso de los modos de dedo y las hojas de escaneo, el trabajo con un músculo indicador y la correcta gestión de la información; sin embargo, ninguna de estas técnicas forma parte del currículo de TFH. GEMS familiariza a los estudiantes con estos métodos para que no se sientan abrumados al comenzar los cursos más avanzados.

Resultados del aprendizaje:

• Protocolos adecuados para los modos manuales y el apilamiento
• Trabajar con los elementos de la medicina tradicional china
• Capacidad para actuar con rapidez y fluidez en la raíz del problema
• Integración de todas las modalidades bajo un mismo paraguas
• Experiencia práctica de aprendizaje con demostración

Elementales de GEMS

Descripción:

¿Qué es GEMS Elementals?

El propósito de esta clase es profundizar en la Teoría de los 5 Elementos. Es una exploración de los elementos de la Medicina Tradicional China (MTC), incluyendo la fisiología energética de los sistemas orgánicos y los cinco espíritus que se manifiestan en su interior. Aquí consideraremos la fisiología energética de los órganos y meridianos, aprenderemos sobre los 5 Espíritus y trabajaremos con protocolos para el wei chi, el tan tien y los atributos de personalidad. Es una inmersión profunda en la personalidad y los equilibrios que te permiten encontrar el equilibrio dentro de tu elemento dominante. Es una oportunidad para equilibrar ciclos de vida y grandes metas.

Resultados del aprendizaje:

• Los 7 Elementos
• 5 Espíritus
• 3 Tan tien
• Nuevos protocolos y equilibrios; tan tien, wei chi, integración yin/yang
• Nuevos formatos y modalidades
• ¡2 días para revolucionar tu mundo!

Elemento Guardián

Descripción de la Clase:

Hasta ahora, es posible que haya considerado que un tejido como la fascia y una colonia como el microbioma son accesorios de otras partes del cuerpo. Simplemente una capa que recubre otros tejidos o un subproducto de la digestión. Sostengo que:

• en realidad, ambos son sistemas orgánicos y necesitan equilibrarse de la misma manera que otros órganos, y
• pueden personificarse de la misma manera que otros órganos en la MTC para una comprensión y un equilibrio más profundos.

Hay una razón por la que necesitamos empezar a ver estos aspectos de forma diferente. Cada vez más, mis sesiones demuestran que estos tejidos, la microbiota y el nervio vago (elementos que no encajan correctamente en un modelo de 5 elementos de la MTC) son la base y lo más importante que hay que equilibrar.

Para ello, debemos examinar la anatomía y la fisiología de estos dos órganos y los sistemas nerviosos que los sustentan, y luego observar los componentes de la fisiología emocional y energética que les permiten encajar en un modelo GEMS. Resultados del aprendizaje

• Una comprensión funcional del microbioma y los órganos/sistemas fasciales
• La fisiología energética de estos órganos para un mayor equilibrio emocional, psicológico y energético
• Un nuevo modelo de cómo estos influyen en el sistema nervioso central, cómo funcionan realmente los flujos meridianos y cómo apoyar mejor todos los sistemas corporals
• Nuevos protocolos, correcciones y métodos para equilibrarlos mediante pruebas de respuesta muscular
• Nuevo diagrama de flujo GEMS Avanzado

GEMS Dimensions

Descripción:

Los temas principales de esta clase son:

Cómo organizamos y utilizamos la información/energía en nuestro interior, desde las bobinas de ADN hasta la retención de información en una sesión y la comprensión de los niveles de consciencia.

Cómo nos conectamos energéticamente con los demás, desde sesiones a distancia hasta cordones energéticos y trabajo matricial grupal.

Cómo trascendemos y transformamos nuestra comprensión actual de la física, la biología y la genética para abrirnos a nuevas dimensiones de posibilidades. (Nota: esta es la clase de frase que me hace gracia cuando la veo en un libro, ¡pero la verdad es que no sé de qué otra manera describir lo que intento hacer!)

Temas que abordaremos en este curso:

• Apilamiento y formas de retener información en sesión: campos morfogenéticos y morfogenéticos
• Modificación etérea
• Cristales celulares
• Conexión a tierra sólida, conexión y blindaje energético
• Capas y niveles de consciencia y cómo acceder a ellos
• Creación de un espacio de trabajo superconsciente
• Diferentes tipos y formas de flujo energético
• Trabajo a distancia y entrelazamiento cuántico
• Trabajo matricial en grupos de personas y familias
• Epigenética y el papel de la emoción, la energía y el trauma en la expresión genética
• Estrés de linaje

Y lo más importante, ¡equilibrar todo lo anterior!

Arquetipos, elementos y energía de GEMS

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE

Arquetipo | sustantivo ar·que·tipo: Un símbolo, tema, escenario o tipo de personaje que se repite en diferentes épocas y lugares en mitos, literatura y rituales con tanta frecuencia que sugiere que encarna elementos esenciales de la experiencia humana «universal».

Carl Jung: alumno de Sigmund Freud, se hizo conocido por sus ideas sobre el inconsciente colectivo y el sistema de arquetipos. ¿Qué entendemos por «arquetipos»? Son planos energéticos que forman parte del inconsciente colectivo o de los campos mórficos de lo que significa ser humano. Los arquetipos aparecen una y otra vez a lo largo del tiempo, en diversas culturas, y forman parte de las historias que nos contamos sobre cómo es el mundo y cómo somos como personas.

Aquí exploramos los principales arquetipos femeninos y masculinos de la psicología junguiana y los equilibramos mediante la prueba muscular. Estos forman los espectros yin/yang de personalidad y comportamiento:

Doncella – Guerrera

Madre – Amante

Reina – Rey

Mujer Sabia – Maga

Cada Arquetipo tiene su Elemento y chakra asociado, características de personalidad, etapa de la vida, sombra, etc. Al equilibrarlos, comprendemos mejor a nosotras mismas y a nuestros clientes, y podemos aprovechar esta energía para avanzar de la mejor manera posible.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Equilibrar los ciclos hormonales y vitales, así como las hormonas reactivas.
• Equilibrar los polos yin y yang de cada espectro arquetípico.
• Explorar los flujos energéticos del chi y la shakti.
• La correlación entre los arquetipos, elementos, chakras y sefirot.
• Comprender la Sombra de cada arquetipo y alinearla.
• Trabajar con el Ánima/Animus.
• Protocolos para la fertilidad y el embarazo.

GEMS Embarazo y Fertilidad

Descripción de la clase

Existen muy pocas clases de kinesiología energética dedicadas a la fertilidad y el embarazo. Quizás esto se debió en parte a que siempre les pareció un proceso fácil y obvio a quienes escribían clases de evaluación de la respuesta muscular en décadas pasadas. El embarazo era algo que simplemente ocurría; los problemas de fertilidad eran relativamente poco frecuentes y se comprendía menos el impacto que el estrés nutricional, emocional y físico podía tener en el feto. Gracias a la ciencia de la epigenética, ahora somos más conscientes que nunca de la importancia de este período en el útero para moldear la expresión genética de un niño. Por lo tanto, le debemos a la próxima generación comprender este proceso y aprender a equilibrarlo para que las personas puedan tener el mejor comienzo en la vida.

Pero esto no se aplica solo a las embarazadas. Si entendemos cómo funcionan estos procesos, podemos usar esta información para equilibrar a cualquier persona que haya experimentado estrés durante su embarazo, independientemente de lo lejos que haya estado. Comprender la influencia epigenética y el estrés transgeneracional nos permite observar patrones y trabajar con ellos para nosotras mismas, nuestro linaje y nuestros hijos.

Comprender la fisiología y los procesos del embarazo también implica comprender mejor el útero, el ciclo menstrual y los procesos biológicos que se reflejan en estos tejidos. Como dice la Dra. Jen Gunter: «El feminismo exige autonomía corporal, y eso solo se puede lograr con hechos. No puedes tomar una decisión empoderadora sobre tu salud cuando la información que te han dado es falsa».

La fertilidad se está convirtiendo en un problema por diversas razones. En esta clase, también hablaremos sobre el equilibrio hormonal y emocional para todos los géneros que permite una concepción saludable y promueve la fertilidad y la capacidad de llevar un bebé sano a término.

Siempre me ha fascinado el crecimiento del bebé en el útero y aquí trabajaremos con ese crecimiento en todos los niveles: el desarrollo físico y los cambios que ocurren tanto para la madre como para el bebé durante la gestación, pero también el desarrollo energético. Esto incluye el desarrollo y la integración de los sistemas de meridianos y chakras, que necesitan crecer en sintonía con los tejidos físicos, dirigiendo el crecimiento físico y recibiendo su influencia.

¿Listo/a?

Objetivos de aprendizaje

En este curso:

• Las innumerables maneras en que el embarazo y la paternidad cambian a una persona (Matrescencia)
• Las hormonas del embarazo y su equilibrio
• Equilibrio para una fertilidad óptima en todos los géneros
• Las estructuras físicas del sistema reproductivo
• El crecimiento físico del bebé en el útero
• Desarrollo energético de los meridianos y chakras
• Progresión de los 5 elementos durante el embarazo
• Cambios energéticos en la madre durante el embarazo
• La placenta como órgano
• Formas de apoyar a la madre durante el parto (física, emocional, energética y nutricionalmente)
• Bienestar mental y emocional posparto
• Equilibrio para el estrés que ocurrió en el útero (aunque haya ocurrido hace mucho tiempo)